スズキと京都大学が共同開発、「ドロモビでプログラミングをはじめよう」…工学教育賞を受賞

スズキと京都大学が共同開発した小学生向けプログラミング教材「ドロモビでプログラミングをはじめよう」が、第30回（2025年度）日本工学教育協会の「工学教育賞」を受賞した。

工学教育賞は、日本工学教育協会が制定し、工学教育や技術者教育などへの先導的、革新的な取り組みを表彰するものだ。

教材は、紙と筆記用具、端末があれば利用できる設計だ。論理的思考力の育成や、工学の楽しさを感じる機会の創出を狙う。授業以外でも家族や友達と利用できる点も特徴として挙げられている。